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2015-2016学年第一学期教学例会会议纪要(第三次)

时间:2015-11-30 00:00

  

        间:20151126日(周四下午200时)

        点:党委会议室

参加人员:各二级学院(部)院长、教学副院长、教学综合部门负责人

主 持 人:王明海

会议内容:

一、 王晓典助理解读会议文件

1.  《亚英体育-(中国)股份有限公司专业群设置及专任教师队伍配置方案》是校长项目,此稿是征求意见稿,提供的数据仅供参考;将专业的结构调整为201648个专业(含方向),201745个专业(含备案方向)。

2.  《关于开展“成果导向课程开发与实施”项目建设的通知》确定课程改革按照项目立项建设,要仔细研究建设要求和验收要求。项目建设分期、分批进行,第一批立项建设课程为本学期试点班开设的47门课改课程,122日前将立项申请表电子版和纸质版一并报送;12月末1月初启动下学期成果导向立项工作,要提前做好准备。

3.  《关于成立课程委员会的通知》要求组建专业、学院层面课程委员会,并报教务处备案。分院课委会一定要有行业企业人员参加;专业群课委会要有团队带头人、骨干教师和行业企业人员参加;建议邀请港台人员、优秀毕业生、在校学生参与。122日前将学院课程委员会、专业课程委员会组织机构纸质版报送至教务处田文君。

二、教务处通报、安排教学工作

1.   教学常规检查工作。

        统计调代课情况,数据由各分院提供,时间是1017日至1123日;学生出勤抽查情况,涉及110个班级,共计108次;试卷抽查情况,涉及9个分院1353892份试卷;实训室使用率情况,管理工作提高很多,但是耗材定期盘点记录不够详细;顶岗实习平台使用情况,教师审核达到80%以上。

2.   日常教学工作安排

1)下学期派课工作。成果导向课程和非成果导向课程录入系统。

2)下学期排课工作。非试点班排课和成果导向课程的基础课、公共课、思政课要排在工作日内;成果导向专业课针对一体化或实训场地器材有要求的课程,允许排在周六、周日。

3)下学期公选课选课申报。校内网和外网均可。各分院指定地方提供设备给没有电脑的学生用于选课。

4)统计2015-2016年第二学期进程表。

3.近期工作安排。

1)考试工作。201614-18日考试,111日放假;要及时做好考试安排,补考提前至报道日、返校日;125-6日,2014年未毕业学生返校补考;1218-19日,英语四、六级考试。

2)赛事工作。1128-29日中职大赛,做好承办工作。12月份,做好校级赛的各项工作、顶岗实习检查工作。

3)其他工作。128 日前上报下学期教材;1210日前上报外聘教师信息;1216日前试讲安排,教学工作量评分材料准备。

三、质量监控中心安排工作

       教师教学质量评估工作具体要求。

1.   填写评教安排表,122日下班前提交反馈。

2.   评教工作在第15周,周一至周三,安排机房协助。

3.   评教班级的学生全员参加,提供名单、身份证和学生证,要专人负责。

4.   任课班级及课程由任课教师核对。

四、科研处安排工作

1.   课题延期要打申请,做延期报告。

2.   重点课题必须有核心期刊论文,否则降为一般课题。

3.   重点培育项目第一期结题率高,第二期结题率不高;今年资金到账弱化,能到账的给加分;成果要多些,比如论文、专利、协议。

五、建设办安排工作

1.   中国高职高专教育网第16号文件,提交反馈意见。

2.   关于二级学院开展“校企合作项目建设”的指导意见(征求意见稿),1211日前上交。

3.   目标考核工作在1227-1230日进行,1210日发预告通知,12月中旬发正式通知对标自查。

六、王明海副校长安排部署工作

1.   确定《关于开展“成果导向课程开发与实施”项目建设的通知》项目立项申请表的课程模式。CBE是以技能训练类课程为主,实训量大;CDIO是设计类项目为主的课程;将MES删除;学习领域是工作过程导向,以任务为载体;三化模式是课程内容生活化,课程活动情境化,教学手段情景化。

2.   强调成立三级课程委员会的重要性和必要性。根据成果导向教育理念下课程发展的需要成立三级课委会,建立健全成果导向课程内审机制,组织开发、审核审定成果导向课程文件,检视课程实施,是对成果导向课程开发与实施的保障。

 

                                                                                                           教务处

                                                                                                  20151126

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