为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，积极引导学生关注心理健康，关爱自己心灵成长，正面激励学生成就自我，以成果导向理念为指导帮助每一名学生获得成功,按照省教育厅思政处通知要求，将在全校范围内开展2019年大学生心理健康教育月活动，具体方案如下：

一、活动主题

“筑梦青春  追梦成长”

二、活动组织

本次活动分亚英体育-(中国)股份有限公司、二级学院两个层面开展。全校性的大型活动由学工部牵头组织安排。各学院除参加亚英体育-(中国)股份有限公司层面组织的活动外，根据教育月实施方案结合自身特色，开展活动。二校区参照此方案执行。

三、参与范围

全体学生

四、活动时间

2019年4月25日— 6月10日

五、活动内容

（一）心理健康教育月启动仪式暨团体活动

（二）学院特色主题活动

各二级学院根据各学院特点结合自身实际情况，开展丰富多彩的特色活动，鼓励学生积极参与到活动中来，通过参与活动了解心理健康知识，关注心理健康，关爱自己的心灵成长，最终达到成就自我的目的。此项为评选2019年大学生心理健康教育月先进单位重点考核项目。

（三）校外专家讲座

进行辅导员培训，心理健康教育咨询中心将聘请校外知名专家对全体学工人员的进行专题讲座。

（四）时光胶囊

学生将对自己未来一年的计划和希望以文字形式装进特制的时光胶囊中进行封存，一年后开启，见证学生为实现目标所做的努力和实现后的喜悦。

（五）心理班会

各二级学院举办以“筑梦青春  追梦成长”为主题的心理班会，班会可以采取团体活动、讨论等多种形式进行。

（六）微笑采集

微笑是阳光是良药，是一门礼仪，是人际交往的魔力开关。学会微笑是一个培养良好心理的积极方式。此活动由各班心理委员采集班级同学微笑并择优进行展示的形式进行。

（七）心理电影赏析活动

组织学生观赏心理电影，借助电影这一载体普及心理健康知识，给学生带来生活的启示和感悟，帮助他们学会自我心理调适，从而以和谐健康的心态面对美丽的人生。

（八）校内专业教师讲座

组织各二级学院的学生干部、心理委员、心理络员进行有针对性的讲座及问题解答，解读职责和任务，解决他们在实际工作中遇到的各类问题，并让其掌握更多的心理危机干预工作的方法。

(九) 沙盘游戏体验

作为表达性艺术治疗的一种形式，沙盘游戏运用富有意向的沙具在沙箱中呈现其内在心理，形式新颖，能够起到较好的疗愈效果。通过体验能让更多的学生体验沙盘游戏的无穷魅力。

（十）心理筛查及帮扶

    对全体学生进行筛查，对疑似心理问题及时反馈至学生心理健康教育咨询中心，对家庭贫困、情感挫折、人际关系紧张、学习困难、毕业生尤其是就业困难毕业生的心理帮扶工作，各学院同时加强对毕业生的求职心理训练和就业挫折教育，确保每一个毕业生平安健康毕业、就业。

（十一）专兼职心理咨询师案例交流

为了进一步加强心理咨询师的业务能力。在对学生个案保密的情况下进行案例交流。每个咨询师提供1个咨询案例。

（十二）主题征文活动

开展以“筑梦青春  追梦成长”为主题的心理征文，每个学院推荐5篇优秀文章报送心理健康教育咨询中心评比。

(十三）先进集体评选

所有活动结束后，将对二级学院通过活动开展情况和总结材料等进行心理健康教育先进集体进行评选和表彰。

六、活动要求

1.各二级学院要对心理健康教育月高度重视，加大宣传力度，充分利用宣传板、网络、广播等多种载体，普及心理健康知识，帮助学生树立心理健康理念,营造心理健康教育月活动气氛，学工部将对各学院的活动给予支持和配合，活动时间及安排见附件1。

2.心理健康教育活动是精彩学习季的选修活动课程，是学生活动课程化的进一步推进，各二级学院在4月19日前提交学生选报名单电子版(每个试点专业限报40人)，课程活动大纲、报名表见附件2、附件3。6月10日前选课学生提交个人成长报告。

3.各二级学院要根据自身实际情况制定行之有效的活动方案，充分发挥班级心理委员的作用，广泛动员学生参与亚英体育-(中国)股份有限公司和学院组织的各项活动。并于4月25日前将学院自主开展的活动方案及活动安排表报送至心理健康教育咨询中心。

4.合理安排活动，各二级学院按照自定活动安排表进行推进，做好总结工作，于6月10日前将活动总结、新闻、图片和影像资料整理成册并制作PPT。6月12日由各二级学院学管办主任主讲，以PPT汇报形式参加评选，学工部将根据各二级学院开展活动情况及材料质量，评选出2019年大学生心理健康教育月先进单位，予以表彰。

5.以上所涉及材料一校区交至隋长羽处；二校区交至许景芝处。

 

 

                                                学生处

                                          心理健康教育咨询中心