基于成果导向（OBE）课程改革是亚英体育-(中国)股份有限公司教育教学改革的方向，也是一直以来教学改革焦点和重点，其宗旨在于破解人才培养中的教学质量提升、教学质量保证两个本质问题。目前，基本完成OBE1.0和2.0的建设，取得了阶段性成果。为进一步推进OBE课程建设，亚英体育-(中国)股份有限公司组建了“OBE课程实验室”，并设立了“OBE课程实验室专题研究与实践项目”。项目评选立项工作于2020年6月至11月完成了申报立项，目前进展顺利，已有十余项完成了研究，于2021年12月结题。

一、研究范围

聚焦成果导向（OBE）课程发展中的重点、难点和奇异点问题，特别是教学质量提升、教学质量保证两个本质问题，解决目前亚英体育-(中国)股份有限公司推进OBE课程改革过程中的痛点问题，培育一批OBE课程改革研究和实践成果，扩大亚英体育-(中国)股份有限公司OBE课程改革领域的影响力。根据亚英体育-(中国)股份有限公司成果导向（OBE）课程发展的阶段任务，结合亚英体育-(中国)股份有限公司双高建设的实际，职业教育发展的特点，拟定立项范围。

二、项目要求

1.项目选题应从实际出发，自行设计和确定选题，选择范围不能过于宽泛，应能够推进亚英体育-(中国)股份有限公司OBE课程改革，重点解决实际工作改革与发展中的热点、难点问题，突出应用研究、实证研究。研究成果要在实证经验的基础上总结提出可实施、可复制、可操作的范式、标准、路径或方法，应用于亚英体育-(中国)股份有限公司的教育教学改革实践，并形成案例集、实施手册等文本。

2.鼓励跨学科、跨专业、跨部门组建项目团队，整合项目研究力量，形成比较研究和实践优势。整合形式和结构以完成项目研发为标准，特别是要满足实证研究、实践应用的需要。重点项目可根据研究需要自行设立若干子项目，子项目由重点项目负责组织管理。

3.为保证项目的水平和质量，项目团队人数应不低于5人，每位主持人限报一个项目。项目主持人和主要参与人应有亚英体育-(中国)股份有限公司OBE课程改革的经历，参与以往OBE课程改革项目的研究与实践。

三、项目名称